1、想几件或一件比较有意义的事，口头先组织一下语言，再扩句描写其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。

2、老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

3、 如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。

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4、不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

5、 周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

6、用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

7、 同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

8、 如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

9、 有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。

10、有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。

11、我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

12、 更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。

13、再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。

14、实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

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